Filosofia in dialogo: alla ricerca dell'arché

Nella mattinata del 14 maggio 2026, presso l’Aula Magna dell’IISS “Cesare Battisti”, si è svolto il progetto didattico “Filosofia in dialogo: alla ricerca dell’archè”, che ha coinvolto la classe 3L del LES e la classe 2B della scuola primaria “Alessandro Manzoni”.

L’iniziativa ha proposto un’esperienza di confronto tra studenti di età diverse attraverso il dialogo filosofico, avvicinando i più piccoli ai grandi pensatori presocratici e al tema dell’archè, il principio originario della realtà. Gli studenti della classe 3L, in qualità di facilitatori, hanno guidato i bambini in un percorso laboratoriale tra diverse “stazioni filosofiche”, presentando in modo semplice e creativo le idee di filosofi come Talete, Anassimene, Pitagora, Eraclito, Empedocle, Anassimandro e Democrito.

Il progetto, ispirato all’approccio della Philosophy for Children (P4C), ha promosso il dialogo, il pensiero critico e la collaborazione, trasformando la filosofia in un’esperienza concreta, partecipata e inclusiva.

Un’occasione preziosa di crescita reciproca, che ha permesso agli studenti del liceo di mettere in gioco competenze comunicative e didattiche, e ai bambini della scuola primaria di vivere la filosofia come scoperta, curiosità e confronto.

Un sentito ringraziamento alle maestre Federica Lumine e Cristina Marinelli per aver accompagnato gli alunni nella nostra scuola e per il prezioso supporto offerto durante lo svolgimento del progetto.